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2017年高考已经结束，2018年的高考学生已经开始紧张的复习。本文选取了2017年高考中的部分数据，希望能对大家的复习起到一定的指导性作用。(注：本文中的数据，选择2017年湖南省高考化学阅卷组)
【26题：实验大题】
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【27题：化工流程】
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【28题：化学平衡】
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【36题：有机化学】
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以下为各非选择题2016与2017平均分对比：
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【备考建议】
1、保选四和选五，突工业与实验
从上述数据可以看出，有机化学、化学平衡两道大题，高考中高分段的人数较多，平均分也相对较高，得满分的人数也相对较多。也就是说，对于我们考生来讲，有机化学大题和化学平衡大题是相对来讲容易拿分的，应该说要稳拿下来的分数。对于多数考生来讲，其实高一化学部分都学的不是很好。所以，对于基础一般，高考要求不是那么高的学生来讲，应该重点突破有机化学和化学平衡板块。
而对于基础不错，对高考要求较高的同学，应该在确保有机化学、化学平衡的分数能拿下的情况下，重点突破化工流程和化学实验，拉开与其他考生的差距。
2、选好结构与有机
有机化学相对简单，但是得分率依然不是那么的高，为什么呢？笔者随机调查了约30名同学，约有50%的同学表示其实最后根本没剩下什么时间做有机化学，导致最后可能就留下了5分钟做题，有的同学甚至根本没有动笔。
高考是结构与有机二选一，相对来讲，有机学起来可能偏容易，但是考试却相对难以拿分——因为高考有机考的是推断，很可能某一个细节没有突破，导致最后花了时间却还是做不出来。而结构学习起来可能偏复杂，但是做起题来可能偏容易。相比之下，建议基础较为扎实，希望冲击满分的同学选择有机化学；而基础一般，时间不够，希望短时间内抢分的同学选择物质结构。
3、重视细节，养成良好的答题习惯
2017高考中，较为常见的细节错误有：焓变不写单位、不写物质状态、“苯”写成“笨”、“冷却”写成“冷确”等细节错误。实验题部分则有大量学生答题不规范，对专业化学用语、规范的答题要求没有深入的掌握。此部分内容建议各位考生多看高考真题，以高考真题答案为范本，练习、熟悉答题模板，养成规范答题的习惯。
4、重视教材，重视课后习题
新课标以来，我们所用的人教版教材与原来的大纲版教材相比较，增加了不少细节内容。而这些细节内容，正在高考中逐一出现，而我们的同学根本不重视教材，每次考到，大量考生措手不及。如2010湖南卷有机大题，考到新课标新加的酚醛树脂的制备，很多考生根本没有考到教材上竟然有这个东西，而其实这个是出现在教材108页，考题则来自于教材116页第二题。2014年湖南卷选择题第12题D选项，则来自于选修五第60页。而今年的的四氯化钛水解，则来自于选修四课后习题。
今年看到考卷中出现“某物质和酸反应生成一种沉淀一种气体”的描述的时候，笔者是非常高兴的，因为自新课标以来，笔者一直在说这个点是肯定会考的，每一年高考前笔者都重点强调。今年终于考了！这个知识点来自于选修四教材上。
笔者还认为，目前教材上有一些细节点，也是高考会考的，只是目前并没有考到，也需要广大考生注意，如：有机物的溶解度比较、石蜡油分解中碎瓷片的作用、降温结晶(或重结晶)等
5、关注外省高考卷
高考卷其实往往会跟着其他省份的大趋势去走。比如早些年湖南不考有机合成，但是外省都在考，所以现在湖南也是必考。目前外省曾经考过的，而全国I卷并未出现过的考试题有不少，比如降温结晶类、固体分解反应(笔者自己起的名字)、不等效平衡(笔者自己起的名字)等。
6、关注高考的细节变化
笔者先提下面几个点：
1⃣️元素周期表的选择题开始综合无极推断。其实前两年就开始了。
2⃣️同分异构体开始需要考虑不饱和度。两年前笔者已经提醒过学生，今年开始了。
3⃣️实验部分分值渐多。一般是选择1~2题，非选择题1道。选择题两道题的话，一般是实验的基本操作+实验方案的设计与评价。
4⃣️工业流程类目前还没有考污水处理类。
5⃣️高考选择题一般是如下几点：电化学+离子浓度问题+周期表+STSE+实验+有机+阿伏加德罗常数计算(2017没有)。
6⃣️非选择题部分是：化学平衡+有机化学／物质结构+工业流程+化学实验(2012-2014是有机化学实验，2015-2017是无机化学实验)
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