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7月4日，是商丘师范学院文学院“走进天使的世界，关爱自闭症儿童”实践团队前往商丘市爱诺能力训练中心与小朋友进行爱心互动的第四天。
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“大哥哥，你们来啦！”志愿者们刚刚走进学校，一个小朋友便抱住了一名志愿者，他的行为让大家很是欣喜。在与志愿者胡梦晓交谈时，他说：“每当看到小朋友们进步就感觉看到了希望，就会更有动力得继续帮助他们”
经文学院团总支书记侯双霞介绍了解到，这里的孩子大多患有脑瘫、唐氏综合症或自闭症。通过长期的科学治疗与大家耐心的陪伴下这些孩子的状态已渐渐有所好转，从一开始的语言不通生活无法自理到现在主动与大家接触。孩子们的改变是有目共睹的，爱诺能力训练中心校长黄月英表示孩子们的改变与志愿者们的努力分不开。经过长期的互动，志愿者们与孩子们逐渐加深了感情。从最初的恐惧敏感到现在的热情相拥，从一开始的沉默抗拒到后来欢歌迎接期盼再见。也表达了对志愿者们的感谢，感谢他们为小朋友们打开了另一扇窗，让他们感受到了更多的温暖。
虽然有些孩子看到志愿者时不知道怎么表达，但是通过他们的一个眼神一个动作都能感受到那份或紧张或兴奋的心情。一句你好一次拉手一个拥抱，这些简单的举措却能够温暖孩子们，拉近了孩子们与志愿者们的距离。
在爱诺能力训练中心负责人刘慧敏老师带领下，志愿者们依次进入孩子们的特训房间，在大致了解了每一个孩子的情况后，志愿者们主动与孩子们进行互动
在接触的过程中，有的孩子很热情一直在唱歌，也有的孩子静静地坐在一旁看着大家。可以感受到孩子们的单纯，在和他们相处的过程中很是快乐，他们的纯真宛如山茶花，淡雅而让人回味。
训练中心资深老师尤娜说：“在训练中心的日子里，记忆最深的是一个胖墩墩的小朋友。他三岁就来到这里，那时的他有沟通障碍，生活也不能自理。如今他已经八岁了，看到他状态变得越来越好，我感到很欣慰。自己能够为孩子们的健康出一份力，用行动推动社会对他们的关爱就够了。我会一直陪伴在他们身边。”朴素的话语，透露出那一份执着很是令人倾佩。她也说了一些与孩子们沟通的建议：在沟通的时候语言尽量正面积极、简单明了；主动与他们拉手拥抱。
在与训练中心的刘慧敏老师交流中，她同样表示在进行接触教育时，更多的要站在孩子的角度去思考孩子的想法；持有耐心同样不可少；要针对孩子们的实际情况进行针对性的训练，系统化的管理。孩子们会慢慢地好起来。
活动接近尾声，在依依不舍中，他们那干净纯粹的双眸里透露出一种希望的目光和自信的等待。据悉文学院师生坚持为先天性有缺陷儿童进行志愿活动已长达六年之久！这是一份爱的延续也是一份希望的播撒。
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责任编辑丨青仰新媒体中心·占玉勇
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